教育信息化的本質屬性

 本質就是實現教育信息與知識的共享”和“學校教育信息化的本質是運用現代信息技術和現代教育理論把學校建設成一種充滿信息、方便學習者獲取信息和培養創新人才的環境”等觀點。實際上，在回答教育信息化的本質是什么之前。

首先必須弄清楚教育信息化、本質和信息化的本質三個基本概念。教育信息化的概念前面已有論述。至于本質，從哲學的角度來看，本質是事物的根本性質，是事物的現象所表現出的事物的內在規定性；而“信息化的本質就是實現信息與知識共享”。

其次，應該透過個別的、具體的、多變的、易逝的、人們的感官能夠直接感知的教育信息化的外在表象，通過思維來把握深藏于教育信息化現象背后一般的、共同的和相對穩定的內在規定性。第三，對教育信息化本質的表述應具有簡練性和高度概括性。對另有界定的概念，如教育、教育的本質、信息化、信息化的本質、教育信息化等概念可直接引用。綜合以上幾點，我們認為教育信息化的本質就是“信息化教育”。這一表述的依據主要有四:第一，探討教育信息化的本質，實際上就是要回答“教育信息化是什么”這樣一個問題。按照本文對教育信息化的定義，教育信息化其實就是在教育接引用了位于其“底層”的另有界定的若干基礎概念。其表述更加簡練，也更具概括性。

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